Проверь себя.
Номер 1.
Произнесите данные слова. Запишите только те слова, которые начинаются с гласного звука.
Дятел, иволга, ястреб, аист.
Ответ:
Слово ястреб начинается с согласного звука, т.к. буква я даёт два звука — согласный и гласный .
Иволга, аист.
Номер 2.
Прочитайте слова. В каких из них написание выделенной буквы надо проверять? Объясните свой ответ.
Зима, зимушка, зимой, зимний.
Ответ:
Проверять первую букву нужно в словах зима́, зимо́й, так она обозначает безударный гласный. Безударный гласный может быть обозначен на письме несколькими буквами.
Номер 3.
Прочитайте. Какими способами можно подобрать проверочные слова к данным словам? Объясните свой ответ.
Трава, пчела, дожди, плита.
Ответ:
Чтобы проверить безударный гласный, можно или изменить форму слов, или подобрать однокоренные, чтобы эти гласные стали ударными.Трава́ — тра́вы, тра́вка.Пчела́ — пчёлы, пчёлка.Дожди́ — дождь, до́ждик.Плита́ — пли́ты, пли́тка.
Номер 4.
Прочитайте. Запишите только слова с непроверяемой орфограммой в корне слова.
Снегирь, скворец, зверёк, ветер, ноябрь.
Ответ:
Снеги́рь, ве́тер, ноя́брь.
Поздравления ко Дню библиотекаря (27 мая)
Среди царства драгоценных книг
Ты, библиотекарь, как король,
И повелевать уже привык,
Все приняв на тщательный контроль.
И хоть говорят, что интернет
Мысли молодых завоевал,
Но еще пройдет немного лет,
И начнется у тебя аврал!
А пока спокойно пей чаек,
Наслаждайся мастерами слов
И найди среди волшебных строк
Самую реальную любовь!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Сегодня день библиотек,
И книга ныне не забыта,
Ведь знаний не подарит интернет,
А библиотеки дверь всегда открыта!
Лишь в книге знанье, в книге жизнь,
И в книгах мудрость поколений.
И пусть в библиотеку поспешат
Читатели всех возрастов и поколений.
Библиотекарей сегодня поздравляем,
Спасибо вам за ваш нелегкий труд,
Мы ценим вас и книги уважаем,
Пускай библиотеки с новой силой оживут.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Библиотекарь, мудрости хранитель!
Адепт почтительной, священной тишины!
Невежества бессменный победитель —
Твои усилья человечеству нужны!
Мы с днем твоим сердечно поздравляем:
Будь радостным, обласканным судьбой!
Любви, успеха, счастья пожелаем,
Царит пускай удача и покой!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Страна встречает День библиотек,
Которые хранят прилежно знания.
Они дают понять, что человек —
Основа и создатель мироздания.
Мы поздравлять, готовы сотни раз
Тех, кто библиотеке посвятил
Немало сил. Желаем вам сейчас
Читателя, чтоб на руках носил!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Примите поздравления сегодня
Все те, кто любят книги и читать.
Ведь в книгах открываются секреты,
Как жить, любить, учиться и мечтать!
Во всероссийский день библиотечный
Желаем всем успехов, доброты.
Прочтений интересных и прекрасных,
Сюжетов о любви и красоте!
Работников библиотек-хранилищ
Сегодня поздравляем от души.
Желаем жизни полной позитива,
Чтоб были вы прекрасны, хороши!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Май, двадцать седьмое — День библиотек,
Поздравляю вас сейчас я с этим!
В книге познает все человек,
С книгой на вопросы все ответим!
Вы — библиотекарь с доброю душой,
В мире книг за чистотой следите,
В вашем заведении мир царит, покой,
Благодарен каждый посетитель
Вам за добродушие и за поиск книг,
За доброжелательность, каждый жизни миг!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
С Всероссийским днем библиотек!
Желаю процветания и роста.
Пусть электронный и стремительный наш век
Не победит читателей упорства.
Не победит всех тех, кто любит шелест книг,
Кто ценит книги и влюблен в их запах с детства.
Библиотеки проложили просвещению путь,
А просвещение — это лучшее наследство.
Пусть техника лишь будет вам слугой,
Пускай читателей поток не ослабеет.
Библиотекарям здоровья и добра,
Пусть чтение любимых книг сердца согреет.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Таинственен, прекрасен и велик
Пропахший тайной мир чудесный книг,
И мало сыщется на свете человек,
Кто не входил под свод библиотек.
И стар и млад литературу подбирает.
Здесь тишина и дух особенный витает.
Средь картотек и тысячи обложек
Библиотекарь разобраться вам поможет.
Грань между нынешним и прошлым так тонка,
И мысли чьи-то к нам идут издалека.
Без книги обойтись никак нельзя,
Так с днем библиотек вас всех, друзья!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Всероссийский день библиотек —
Вся страна сегодня отмечает.
И, конечно, каждый человек
Книги любит, ценит и читает.
Книги это знанья, знанья — сила,
Этой силы от души желаем.
Всех библиотекарей России
Искренне сегодня поздравляем!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Сколько разных секретов таится
На волшебных потёртых страницах,
Повезло же тебе несказанно
В царстве книг пребывать постоянно.
В этот праздник тебе пожелаю —
Пусть работа не надоедает,
Принесёт много новых познаний,
Тёплых встреч, доброты и вниманья!
Грамматическая основа предложения — запоминалка
Прочитайте этот стишок ученикам начальных классов, или даже ребенку-малышу, — да, пусть он половину не поймет, но его это не утомит, а позабавит, а какая-то часть зацепится в сознании (о важных, непременных господах, основах любого предложения, — подлежащем и сказуемом, о дополняющих их — уже второстепенных членах и т. д.) и потом, уже через несколько лет, когда подрастет, он вам скажет: «Ой спасибо, Мамочка, а сегодня на уроке Русского языка мне все так легко далось, как будто я об этом уже раньше когда-то все знал!»
Знай, как таблицу умножения, Грамматическую основу предложения! (Над этим стоит потрудиться, Скажу вам честно — пригодится! Ведь «Ворд», в родном могучем нашем, Не столь силен ещё пока что).
Есть в предложении основа, Прошу запомнить это слово!
Из чего она образуема: Из подлежащего и сказуемого!
А может и из одного — Подлежащего или сказуемого всего!
Есть в предложении главное — непременное! А есть поясняющее, дополняющее, украшающее — второстепенное!
(Давайте их также придадим гласности — Дополнение, определение и обстоятельство). Подлежащее, сказуемое — господа важные, степенные, А эти члены — второстепенные:
Господа важные скажут, считай, и понятно (разве дополнить), А второстепенным, без них, лишь пустословить, В разнобой да невнятно — ничего непонятно!
И НАПОСЛЕДОК, НЕ УСТАЛИ ПОКА ЕЩЕ, ЧУТЬ ПОПОДРОБНЕЕ О ПОДЛЕЖАЩЕМ:
(Эта подтема сложней в понимании, Максимум здесь проявите внимания! И если ребеночек маленький, крошка, Не читайте пока, подрастет пусть немножко).
Итак, запомнить убедительно Прошу вас одно: Лишь в падеже именительном Подлежащему быть дано!
А если слово в винительном падеже, Оно дополнительный член уже!
Этот винительный путать их рад: «Ну, извините, вот так — виноват».
Падежи те в вопросе «ЧТО?» очень похожи, Различить их навскидку довольно сложно.
Но, впрочем, попробуем сделать и это, Запомнив две вот такие приметы:
Вот вам первая примета (Попрошу запомнить это!):
Винительный часто гуляет с предлогом, Именительный предлог не берет в дорогу.
ПО ДВА ПРИМЕРА (ПРИМЕТЫ):
1)ИДУ В ДОМ, и 2)СТОИТ ДОМ — Разберемся с падежом:
1)Если дом стоит с предлогом, Вариантов здесь не много.
Не питай пустых надежд, То винительный падеж!
Этот дом здесь, однозначно, Так, второстепенный – «дача»
2)ДОМ СТОИТ — предлога нет, Ну, какой у нас ответ?
Раз стоит как перст один — Это ВАЖНЫЙ ГОСПОДИН.
Дом добротный, надлежащий, Он часть речи — .
Вот примета номер два: У винительного и родительного падежа, Вопрос ЧТО совпадает тогда,
Когда слова не одушевлены,— Так что «слово с душой» поищите вы!
Окончание слова одушевленного Выручает из положения затрудненного!
И чтобы не спутать с падежом винительным, Существительное замените вы.
1)ВЗЯЛ ТЕТРАДЬ, 2)ЛЕЖИТ ТЕТРАДЬ. Как падеж определять?
1)ВЗЯЛ за ручку, скажем — маму, Или Машу, Дашу, Славу!
Что у нас теперь там стало, Что нам «мама» подсказала?
Окончание на У Это нас ведет к тому,
Что падеж винительный, Это уясните вы!
2)ЛЕЖИТ МАМА, СЛАВА, ДАША — Нет сомнения здесь даже!
Окончание на А — Именительный тогда!
Вот и все, пожалуй, отдохните, если вас вымучил, Да и сам я дальше еще не выучил:)
Стихи к Празднику весны и труда (1 мая)
На деревьях к Маю распустились почки.
Мама красный бантик завязала дочке.
По Москве весенней улицей зелёной
Все несут на площадь красные знамёна.
Ребятишки в школу не пошли учиться
И поют сегодня, как весною птицы.
А Танюшка смотрит, как на праздник Мая
«Ястребки» несутся серебристой стаей.
В светлом небе быстро самолёты мчатся,
Но который папин — трудно догадаться.
Таня помахала из окна платочком —
Папа сам увидит маленькую дочку.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Вот и настало
Счастливое время:
Всюду знамена,
Улыбки, цветы!…
Вместе со всеми,
Вместе со всеми —
В майской колонне сегодня и ты.
Слышат везде —
И в Москве, и в Сибири:
Вместе со всеми,
Запел ты о мире,
Гром прокатился,
Качнулась гора, —
Вместе со всеми,
Ты крикнул «Ура!»
Солнце, дивясь,
Поглядело из тучи:
Вместе со всеми
Какой ты могучий!
На великана
Хотя не похож,
Вместе со всеми
Ты горы свернешь!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Когда мы сегодня
На улицу выйдем,
Мы песни услышим,
Улыбки увидим!
Со всею страною
Ликует столица,
Повсюду
Народ трудовой
Веселится!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Посмотрите, посмотрите!
Вот какой флажок у Мити!
Кто флажок подарил?
Митя сам смастерил!
Засияло солнце снова,
Месяц май пришёл опять.
А у Мити всё готово —
Он с флажком идёт гулять.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Шумливые тёплые ветры
Весну на поля принесли.
Серёжки пушатся на вербе.
Мохнатые, точно шмели.
Речные запруды ломая,
Весенняя хлещет волна…
Да здравствует Первое мая!
Да здравствуют труд и весна!
Пусть мир торжествует на свете
И дружат народы земли,
И так же на солнышке дети
Пускают весной корабли!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Весёлый праздник первомайский
Во все селенья заглянул:
В кишлак у снежных гор Алтайских,
В кавказский солнечный аул,
В село на Каме и на Волге,
В дома шахтёров на Дону.
Весёлый день, шумливый, долгий,
Проходит через всю страну!
У нас сегодня каждый весел!
И праздник мирного труда
Под звуки музыки и песен
Вошёл в родные города.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Асфальт сегодня золотистый
И улица цветёт, как сад.
Блестят молоденькие листья,
И флаги на ветру шумят.
Коврами пестрыми украшен,
Куда ни глянешь, каждый дом.
На улице широкой нашей
Сегодня всё поёт кругом.
С утра весь город наш зеленый
Ликует, песнями звеня.
Как волны, движутся колонны
В разливе праздничного дня.
И вслед за шумным Первомаем
Со всей большой своей страной
Мы за колоннами шагаем
По нашей улице родной.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Расцвела
Страна родная,
Песни звонкие слышны.
Здравствуй, праздник,
Праздник Мая,
Праздник солнца
И весны!
Нарядились
Наши сёла,
Нарядились города.
Здравствуй, праздник
Наш весёлый,
Праздник мира
И труда!
Белый голубь
В небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
Здравствуй, праздник,
Праздник дружбы
Всех народов
На земле!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Я на улицу пойду,
На весёлую пойду,
Я Алёнушку за ручку,
Как большую, поведу.
Свети, свети, солнышко,
Зеленей, лужок!
Подымай, Алёнушка,
Первый свой флажок!
Выше, выше подымай –
Нынче праздник Первомай!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Сегодня солнышко печёт.
Сегодня праздник — Май.
Влезай, сынишка, на плечо
И флаг свой поднимай!
А через год пойдёшь пешком
С красным праздничным флажком.
Предварительный просмотр:
В каждом предложении подчеркни главные члены.
1. Опадают жёлтые листья. 2. В лесу росла стройная ель. 3. Девочка читает интересную книгу.4. В лесу мама нашла красивый гриб. 5. Ярко светит солнышко. 6. Малыши лепили снеговика. 7. Собака громко лает. 8. Люда рисовала красками. 9. По дороге быстро мчится машина. 10. Собака погналась за зайцем. 11. Олег красиво пишет в тетради.
Фамилия, имя ученика _________________________________________
В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое (грамматическую основу предложения):
1. В берлоге спит медведь. 2. Ученик решает трудную задачу. 3. Брат купил коньки. 4. Цветёт душистая сирень. 5. Лампы ярко освещают цирк. 6. Сильный ветер качает деревья. 7. Ученики рисуют. 8. Бабушка поставила посуду на стол. 9. Завтра школьники поедут на экскурсию. 10. Под елью вырос белый гриб.
В каждом предложении подчеркни главные члены.
1. Пришла поздняя осень. 2. Дует сильный ветер. 3. Целый день идёт дождик. 4. Белка тащит в дупло орехи. 5. Птицы улетели в тёплые края. 6. Сороки скачут около жилища людей. 7. Мальчики мастерят красивые кораблики.8. По небу плывут лёгкие облака. 9. Света поёт.
Фамилия, имя ученика _________________________________________
Озаглавь. Спиши, обозначая границы предложений. В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое.
Опадают жёлтые листья с деревьев вянет трава солнце прячется за серые тучи часто моросит мелкий дождь в саду ещё цветут пёстрые астры.
Фамилия, имя ученика ___________________________________________________________________________
Самостоятельная работа 1 вариант
В каждом предложении подчеркни главные члены.
1. Рыжие муравьи истребляют лесных вредителей. 2. Беленькая кошка умывается лапкой. 3. Во дворе весело и дружно играют ребята. 4. В небе появилась разноцветная радуга. 5. Хитрая лисица ловко заметает следы пушистым хвостом. 6. Проворная белка на зиму запасает в дупле орешки. 7. Лёд трещал от холода. 8. В Африке живут злые крокодилы. 9. Птицы летят в тёплые края. 10. Дети кормили ёжика молоком.
Фамилия, имя ученика ___________________________________________________________________________
Самостоятельная работа 2 вариант
В каждом предложении подчеркни главные члены.
1. Мрачная туча закрыла небо. 2. В воздухе красиво кружатся разноцветные листья. 3. В болоте квакают неугомонные лягушки. 4. На солнце сверкают капли росы. 5. Неожиданно начался сильный дождь. 6. Деревья оделись в праздничный наряд. 7. Часто дует холодный ветер. 8. Осенью за садом ребята нашли журавля. 9. Солнце светит прямо в окно. 10. Весной в зоопарке появились новые жители.
Сложные случаи выражения простого глагольного сказуемого
1. В качестве простого глагольного сказуемого употребляется инфинитив без связки, например:
2. Простое глагольное сказуемое выражается глаголом с различными частицами (знай себе, как бы, точно, словно, как будто, чуть, было и пр.)
3. Фразеологизмы выступают в роли ПГС:
4. Простое глагольное сказуемое образуют синтаксически неделимые словосочетания, состоящие из глагола, не имеющего самостоятельного лексического значения, и существительного, которое выражает значение сказуемого. Такие сочетания можно заменить однокоренным глаголом в соответствующей грамматической форме, например:
- принял участие — участвовал;
- оказала помощь — помогла;
- одержал победу — победил;
- даст обещание — пообещает;
- выскажу упрек — упрекну;
- брошу взгляд — взгляну;
- производим ремонт — ремонтируем;
- будет вести подготовку — подготовится;
- подвели итоги — подытожили;
- испытывать неприязнь — невзлюбить;
- вести прием — принимать;
- дал согласие — согласился.
5. Простое глагольное сказуемое — это спрягаемая глагольная форма с повтором:
6. Простое глагольное сказуемое — это междометие в роли глагола изъявительного наклонения
7. Простое глагольное сказуемое — инфинитив в роли глагола изъявительного наклонения
8. Простое глагольное сказуемое выражено сочетанием двух глаголов в одной форме
9. В роли ПГС используются сочетание глагола с частицей «не» и инфинитива
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Русский язык 18.05.2023 04:37 289 Нурмагомедов Рашит
15. Подбери слова к схемам. Запиши в три столбика. Жёлтенькие, заходи, отгадка, берёзонька, отвезу,
Ответов: 2
Русский язык 07.07.2023 07:02 3060 Батраков Денис
Выполни одну зарисовку можешь выполнить работу краской цветными карандашами но начали сделай
Ответов: 2
Русский язык 15.06.2023 20:57 2982 Пожарная-Часть Аромашевская
Здоровье-Лучшее богатство будет уместно в ситуации когда- ДАМ 10 БАЛЛОВ
Ответов: 2
Русский язык 03.05.2023 16:07 470 Luts Henri
1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом? 1) записать, разжечь; 2) покусать,
Ответов: 2
Русский язык 19.02.2021 02:02 412 Фишер Виктория
Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их поставку.
Ответов: 3
Русский язык 30.06.2023 13:36 248 Орлов Максим
1.Запишите предложения как цитаты, введя их тремя известными способами. 1. Труд облагораживает
Ответов: 2
Русский язык 21.06.2018 05:18 302 Ануфриев Миша
ПОМОГИТЕ ВЫДЕЛИТЬ ПРИСТИЕ И ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ!! Петька и Мишка устало плелись по пустынному берегу
Ответов: 1
Русский язык 16.05.2023 23:30 1692 Дуркина Вероника
Образуйте имена существительные с помощью следующих суффиксов: а) -ек, -чик, -т: апельсин,
Ответов: 2
Русский язык 11.11.2023 17:53 372 Стук Вероника
Помогите…. В каких предложениях подлежащее выражено словосочетанием? Выбери верные варианты
Ответов: 2
Русский язык 07.05.2021 19:59 396 Нагорная Диана
Отгадай загадку. Выпиши слова с буквами парных по глухости-звонкости согласных в корне, которые
Ответов: 3
Ответы на вопрос
Отвечает Шурыгин Никита.
Лум-О-Леере — «Меня, которую ты не пытаешься понять… «
Меня, которую ты не пытаешься понять,
Слова, которые ты не пытаешься услышать,
Письмо, которое не собираешься читать,
Глаза, которые не хочешь больше видеть.
Тебя, которого я не могу обнять,
Слова, которые так хочется сказать,
Стихи, которые пишу тебе опять,
Глаза, которые так хочется увидеть.
Мечты, которые сбывались иногда,
Ромашки, что срывались на заре,
Слова, которые забылись навсегда,
Дожди, что лили только в сентябре.
Признанья, которые не ты мне говорил,
Сомнения, которые ты мне не выражал,
Цветы, что ты не подарил,
Их больше нет, как ты и обещал.
Это достаточно современное стихотворение, но ты сможешь его найти. Подлежащее и сказуемое в тех предложениях, где есть СГС, я выделила. Ты можешь написать только первые 2 четверостишия, ибо составные глагольные сказуемые есть только там. А можешь не разрывать стихотворение и переписать всё. Оно ведь не очень большое.
В любом случае, делай, как хочешь. Я не настаиваю. Надеюсь, что помогла тебе. Удачи!
Ответы 2
В школе мы недавно изучали большую тему под названием «Глаголы», я записывала всё в тетрадь, и поэтому поняла её.
5) 1.9 (лучше сам с линейкой и знанием об отношении перепроверь)
12) не возможно решить в текстовом виде (совмести круги с номерами 5,6 и 2,3 и получишь ещё 1 зону)
12) делай параллельный перенос и соединяй все точки
Другие вопросы по Математике
1)из четырех одинаковых квадратов,перимет каждого из которых 4см,составили один большой квадрат.найди периметр большого квадрата. 20от библиотеки до дома можно пройти по 6 дорогам.
По кольцевой дороге курсируют с одинаковыми скоростями и равными интервалами по 12 минут несколько автобусов. сколько автобусов надо добавить, чтобы при той же скорости интервалы м.
Дроби к наименьшему общему знаменателю. если возможно, вначале сократи их : в)7/12, 5/18,444/777 и 120/720.
Старые дубы в лесу под напором ветра склоняли свои ветки к заходящему солнцу. возвращаясь в лагерь по лесу шел турист. встречный ветер грозил снести ему шляпу и он придерживал ее р.
Новинки
Популярное
Также очень полезны глаголы-исключения в стихах: достаточно заучить несколько строчек один раз, и после этого ребенок будет безошибочно определять спряжения. К тому же это поможет укрепить память, да и пользу чтения никто не отменял. Удачи в обучении!
Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду — всё в действие придет. Летит ракета, Люди строят здания, Цветут сады И хлеб в полях растет.
Он предметы оживляет, Всех их в дело вовлекает, ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит, Строго сам за тем следит. Он три времени имеет И спрягаться он умеет. Детям строят много школ, Чтоб все знали про глагол.
Любит ДЕЙСТВИЯ глагол: Встал, умылся и пошёл.
Что же делает предмет? Даст такой глагол ответ: Смотрит, думает, читает, Любит, знает, сострадает.
СОСТОЯНИЯ души Ты в глаголы запиши.
Я пришёл из школы, Я учу глаголы…
Мне их выучить — пустяк! У меня свой метод! Применяется он так — Новый метод этот:
Я и прыгал! Я и двигал! Я и топал! Я и пел! — До тех пор, пока в прихожей Вдруг звонок не зазвенел…
Открываю: наш сосед (Он живёт под нами). Не причёсан, Не одет — В тапках и в пижаме…
Он кричит: — Прошу прощенья! Это что — землетрясенье?! Или, может быть, слоны Надо мной поселены?! Или, может быть, у вас Школа вся гостит сейчас?!
— Уважаемый сосед, Никого в квартире нет… Я пришёл из школы И учу глаголы…
Под корягой гриб стоял. На ветру листок плясал. На цветке пчела сидела, А на ветке птица пела. Лопотал ручей в корнях, Спали бабочки на пнях. Пил жучок с листка росу Жарким днём в густом лесу. Всё летало, спало, пело И по делу, и без дела. Птица, бабочки, листок — Каждый действовал как мог. В этом действии весёлом Помогали им глаголы.
Без глаголов никогда Не поймем мы фразы, И вопрос не зададим без глагола даже!
Ко второму же спряженью Отнесем мы без сомненья Все глаголы, что на -ить, Исключая брить, стелить. А еще: смотреть, обидеть, Слышать, видеть, ненавидеть, Гнать, дышать, держать, терпеть, И зависеть, и вертеть.
-
Компетенции педагогика высшей школы
-
Р сеф веселые стихи краткое содержание
-
Обсудите картину распространения последней эпидемии гриппа в школе и меры предпринятые по защите от
-
Наше наследие конкурс начальная школа ответы
- Вязаная новогодняя игрушка своими руками на конкурс в школу
Короткие стихи и четверостишия про май для детей
Фиалки, ландыши припас
Веселый май в тиши для нас.
Но мы их обрывать не будем,
Пускай цветут на радость людям!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Наступает месяц май.
Птицы радостно запели,
Возвратившись в милый край.
Зацвели, зазеленели
Все деревья и кусты,
Снова пчелы полетели.
За нектаром на цветы.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется, его задень —
И весь он зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы,
Давай послушаем, а вдруг
Услышим я и ты.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Черемуха, черемуха, ты что стоишь бела?
Для праздника весеннего, для мая расцвела.
А ты, трава-муравушка, что стелешься мягка?
Для праздника весеннего, для майского денька.
А вы, березки тонкие, что нынче зелены?
Для праздника, для праздника, для мая, для весны!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Май раскрасил мир зеленым,
Белым, розовым, веселым!
Взять мелки, бежать во двор,
И раскрасить там забор.
Рисовать мелками счастье,
И девчонкам крикнуть: «Здрасьте!»
Рисовать, писать, играть!
Май пришел — пора мечтать…
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Распустился ландыш в мае
В самый праздник — в первый день.
Май цветами провожая,
Распускается сирень.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Распускаются листочки,
Солнцу радуются почки.
Май пришел, веселый май —
Пальтецо скорей снимай!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
В мае мир глядится новым:
Небо в цвете высильковом,
Переполнились пруды,
Заневестились сады.
Зайцы после зимней стужи
Вербе хвостики отдали,
Белый хвостик им не нужен —
Зайцы серенькими стали!
Все цветет… и нет ответа:
Где весна, а где тут лето!?
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Месяц май цветет и греет,
Над полями ветер веет,
Белый ландыш расцветает,
Мотылек над ним летает.
Полосата, весела
Первый мед несет пчела,
Шелестят травой луга
И крутые берега.
На деревьях зреют почки,
Пробиваются листочки.
Вылупляются птенцы,
Лета жаркого гонцы.
Мать-и-мачеха желтеет,
Заяц рожь на поле сеет.
Глухо рыкнул первый гром
И рассыпался дождем.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Жучка бегает за тучкой.
Тучка бегает за Жучкой.
Тучка — вправо, Жучка — влево
И на тучку лает смело.
И на маму под зонтом,
И на девочку с бантом,
И на кошку за углом,
И на первый майский гром!!!
Стихи ко Дню Победы (9 мая)
Когда на бой смертельный шли вы,
Отчизны верные сыны,
О жизни мирной и счастливой
Мечталось вам среди войны.
Вы от фашизма мир спасли,
Вы заслонили нас сердцами.
Поклон вам низкий до земли,
В долгу мы вечном перед вами.
Вы героически прошли
С боями все четыре года,
Вы победить врага смогли
И заслужить любовь народа.
Спасибо вам, отцы и деды,
Спасибо, братья и сыны
За ваш подарок к Дню Победы,
За главный праздник всей страны!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Застыли ели в карауле,
Синь неба мирного ясна.
Идут года. В тревожном гуле
Осталась далеко война.
Но здесь, у граней обелиска,
В молчанье голову склонив,
Мы слышим грохот танков близко
И рвущий душу бомб разрыв.
Мы видим их — солдат России,
Что в тот далёкий грозный час
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас…
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Давно умолк последний выстрел,
Последний стон сороковых.
Спешат года походкой быстрой,
И тает строй солдат живых.
За наши жизни умирали
Те, кто сегодня старики.
С последним выдохом кричали:
«Вперед!» – смертям всем вопреки.
От вражьих глаз прикрывшись веткой,
Он бить без промаха умел.
Лишь глаз, припав к винтовке меткой,
От напряжения немел.
Один… другой… их меньше, меньше,
Захватчиков земли моей.
И в майский день порою вешней
Не стало их. И мир светлей!
Пройти пришлось вам пол-Европы,
Чтоб их добить в норе своей.
Войной забрызганные тропы
Не заметает суховей.
И время всем в наш День Победы
Напомнить памятный глагол:
Врага, а это наше кредо,
Бить там, откуда он пришел!
Земной поклон, солдат, от жизни,
От всех, кого ты заслонил.
Ты спас свободу, честь Отчизны,
В потомках память заслужил!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Тому, кто скажет так, не верьте:
«Шли, потому что был приказ»…
Стояли в двух шагах от смерти
По воле сердца, и — не раз!
Не ждали Бога иль мессию,
А взяли ружья и штыки
И защитили вы Россию —
Родные наши старики!
В день радостный, светлый —
В День вашей Победы —
Уйдут пусть из жизни
Болезни и беды!!!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
9 Мая!
Восторги и боль!
Поздравить тебя
С Днём Победы позволь!
Сирень, вишни, яблони
Брызнули цветом.
Всем, кто воевал,
Благодарны за это.
Счастливое утро –
Чудесный подарок!
Они отразили
На фронте удары.
С земли, с моря, с неба
Прогнали врага.
Всем память о предках
Светла, дорога.
Пускай на минуту
Умолкнут все речи…
И в память о них
Зажигаются свечи.
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Бабушка надела ордена
И сейчас красивая такая!
День Победы празднует она,
О войне великой вспоминая.
Грустное у бабушки лицо.
На столе солдатский треугольник.
Дедушкино с фронта письмецо
Ей читать и нынче очень больно.
Смотрим мы на дедушкин портрет
И разводим ручками с братишкой:
— Ну какой, какой же это дед?
Он же ведь совсем ещё мальчишка!
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.
Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.
И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.
Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!