Сюжет — краткое содержание:
- Жизнь Николеньки Иртеньева была спокойна, дома со своими родными, мамой, отцом, братом и сёстрами, любимым учителем Карлом Иванычем, он рос чутким и добрым мальчиком, но он чувствовал, что скоро его ожидают изменения.
- Отец сообщил, что Николенька и брат едут учиться в Москву, жить они будут у своей бабушки, пожилой графини. Мальчики попрощались со своей мамой и уехали.
- В Москве Николеньку ожидало множество разных событий, новые встречи и знакомства, первая любовь.
- Мама Николеньки тяжело заболела, и отец с сыновьями были вынуждены срочно вернуться домой, но они не застали маму в сознании, в тот же день она умерла.
- Через три дня после похорон Николенька снова уехал в Москву.
Краткое содержание повести «Детство» подробно по главам
Глава 1. Учитель Карл Иванович
Главному герою Николеньке всего 10 лет. Он растёт в семье дворян, вместе с ним ещё двое детей — брат Володя и сестра Люба. Каждое утро мальчишек будет учитель-немец. Он обучает их на дому, очень к ним привязан, но спрашивает выданные знания по всей строгости.
Глава 2. Maman
Николенька спустился к завтраку, где его ждёт его мама. Она добрая и ласковая. Матушка справляется о его делах, затем целует. Дети идут в кабинет отца, чтобы поприветствовать и его.
Глава 3. Папа
Отец сообщает сыновьям, что им нужно срочно переехать в Москву для продолжения обучения. Николенька жалеет старого учителя, понимая, что его уволят.
Глава 4. Классы
А пока продолжаются занятия с Карлом Ивановичем. Старик расстроен, что после 12-ти лет верной работы его увольняют. Николенька грустит по этому же поводу, учитель ему как второй отец.
Глава 5. Юродивый
Матушка стремится помогать бродягам и странникам. В этот день с семьёй, но за отдельным столом, обедает юродивый Гришка. Зимой и летом он носит лохмотья и ходит босой.
Глава 10. Что за человек был мой отец?
Глава-описание характера отца Николеньки. Он был человеком общительным, со связями. Любил женщин и карточные игры.
Глава 11. Занятия в кабинете и гостиной
Дети рисуют, мать играет на рояле. Старый учитель просит оставить его на работе, он готов отказаться от жалования лишь бы не расставаться с детьми. Папа Николеньки решает взять Карла Ивановича с собой в Москву.
Глава 13. Наталья Савишна
Глава, посвящается пожилой прислуге в доме — экономке Наталье Савишне, которую Николенька любит всем сердцем за доброту и заботу об его семье.
Глава 16. Стихи
Спустя месяц. Москва. Дом бабушки. У бабушки именины. Николенька сочиняет в качестве подарка ей стихи. Ему они не нравятся, но бабушка остаётся довольна презентом.
Глава 18. Князь Иван Иваныч
Ещё один гость на банкете. Николенька подслушал разговор бабушки и князя. Именинница жаловалась на поведение отца главного героя. Она считала, что он не хранит жене верность и в Москве развлекается на всю катушку.
Глава 19. Ивины
Среди гостей — семья Ивиных с тремя сыновьями. Дети играют и обижают тихого мальчика Иленьку. Мальчишка плачет, Николеньке становится стыдно за то, что он принимал участие в унижении Иленьки.
Глава 20. Собираются гости
Вечером гостей становится больше, начинаются танцы. Николенька замечает 12-летнюю девочку. Её зовут Соня и она очень нравится герою.
Глава 22. Мазурка
Мазурку герой танцует с молодой княжной. Сбивается и останавливается в процессе. Отец зол, а Николеньке стыдно и грустно, что рядом нет мамы, которая его бы утешила.
Глава 23. После мазурки
Все ужинают. Начинается танец гросфатер. Пара Николеньки вновь Соня. Дети договариваются говорить друг другу «ты». Николенька счастлив.
Глава 25. Письмо
Прошло полгода. Срочное письмо из дома потрясает отца мальчишек. Он не говорит им почему, но срочно собирает к отъезду домой. А дома смертельно больна мама.
Глава 28. Последние грустные воспоминания
Через три дня семья Иртеньевых перебирается в Москву. Бабушка от горя на неделю впадает в беспамятство. Старая Наталья Савишна остаётся в деревенском доме совсем одна, вскоре и её не стало. Её похоронили рядом с матушкой Николеньки.
Основные события повести «Детство» Льва Толстого
Рассказ о детстве Николая
Главный герой повести, Николай Ильич, много рассказывает о своем прошлом детстве. Он описывает своих родных и близких, места, где жил. Николай бывал на семейных торжествах и учился в школе. Также он вспоминает переезды своей семьи и ссоры с отцом.
Знакомство с Ильей и Катей
В один из дней Николай был на прогулке и познакомился с Ильей и Катей – соседскими детьми. С этого дня они стали близкими друзьями и часто проводили время вместе, играя во дворе или гуляя в лесу. Николай очень любил Илью и Катю, но был и немного ревнив к ним.
Смерть матери
Одним из самых трагических событий в жизни Николая была смерть его матери. Она умерла, когда Николаю было всего десять лет. Он очень переживал эту потерю и не мог привыкнуть к мысли о том, что его мамы больше нет с ним.
Уход от дома Николая
В конце повести Николай решает убежать из дома и прогуляться с Ильей и Катей. Он чувствует, что его жизнь скучна и безрадостна, и хочет найти новые приключения. Во время прогулки они оказываются в неприятной ситуации и, когда Николай возвращается домой, он понимает, что больше не желает прятаться от своих проблем и решает стать взрослым.
Глава 27. Горе
На следующий день, уже поздним вечером Николенька пробрался в комнату, где стоял гроб с матушкой. Он никак не мог смириться с мыслью, что его самый дорогой и близкий человек мертв. Глядя на тело, он представлял матушку живой и веселой.
Во время панихиды Николенька громко плакал, крестился, как положено. Однако мысли его были заняты посторонним – как бы не запачкать панталоны на коленях, да пошевелиться в тесном сюртучке.
Дом был погружен в глубокую печаль. Последней, кто пришел проститься с покойницей, была бедная крестьянка с девочкой на руках. Увидев покойницу, ребенок испугался и заплакал. Эта сцена очень расстроила Николеньку.
ОГОНЬ.
Совсем недавно побывал я там, где родился. Наш двухэтажный дом, который был самым большим в округе, показался мне удивительно маленьким среди новых каменных домов. Поредел садик, где мы бегали, сровнялась с землей горка, где мы играли. И я вспомнил: на этой чудесной горке я сделал великое открытие. Я открыл огонь. Вернее, удивительные камни, из которых можно было высечь огонь. Я приводил сюда ребят, мы набирали полные карманы этих камней и потом шли в темный чулан. В таинственном полумраке мы стучали камнем о камень. И появлялся желтовато-синий шарик пламени. Только потом я понял, что огонь делали не серые камни с моей горки, а мои руки. Как эта чудесная горка, сровнялось с землей мое детство. Попробуй отыщи следы… За горкой во все стороны со своими настоящими чудесами начиналась жизнь. Но вера в свои руки, которые могут добывать огонь, осталась навсегда. Я пошел учиться на монтера.
Толкование непонятных слов
Борзятник – охотник при борзых.
Выжлятник – старший псарь, который водит стаю гончих, напускает и сзывает ее.
Мальтретировать – плохо обходиться, обижать.
Беляк – вид зайца – зимой совершенно белой, а летом серо-бурой шерсти.
Гончая – особая порода головастых и вислоухих собак, приученных гнать зверя стаей, с громким лаем.
Свора – соединение 2-4 борзых, рыскающих за одним охотником.
Денонфитура – поражение, банкротство.
Контрпункт – искусство подбора созвучий к данному напеву.
Пороша – такое время первозимья, когда снег, падая на землю, укроет её ровным слоем толщиною от 1-го до 4-х вершков, и затем перестаёт идти.
Тема произведения: детство ребёнка из дворянской семьи.
Число страниц: 106
ШАГИ ЗА СОБОЙ.
В двенадцатом часу ночи я шел по почти пустынной улице Москвы. Где-то у пушкинского театра нагнал девочку лет десяти. Я даже не сразу понял, что передо мной слепая. Она шла неровными шагами по кромке тротуара. Столб она обошла, на мгновение застыв перед ним. Я обогнал слепую и оглянулся; прислушиваясь к моим шагам, она пошла вслед. У площади Пушкина я завернул за угол. Но захотелось еще раз посмотреть, что будет делать слепая. Девочка остановилась на повороте и стала напряженно слушать, подняв голову. А может, она ждала, где раздадутся шаги людей? Никто не шел. В двух шагах проносились машины. Я возвратился.
— Вам куда?
Слепая как будто не удивилась:
— К Армянскому магазину, пожалуйста.
— А теперь?
— Теперь мне тут близко. Спасибо.
Она мгновение постояла и пошла, прислушиваясь к шагам случайного прохожего. Так окончилась эта встреча. Только я подумал после: а ведь вправду, мы часто забываем, что за нами остаются отзвуки наших шагов. И нужно всегда правильно идти, чтобы не обмануть других людей, которые доверились нашим шагам и идут вслед. Вот и все.
Глава 10. В Америку
Мальчики подружились, пошли вместе на море. Данилов был самый серьезный из них. Он предложил бежать в Америку. Для этого друзьям нужны были деньги. Решено было откладывать деньги за завтраки. Ради этого мальчики голодали.
Мама заметила, что Тема похудел, но он не мог сказать причину. В семье родился еще один ребенок, и всем было не до Темы. А успеваемость его сильно снизилась. Впереди были экзамены, Тема опасался, что не сдаст их. Но говорить маме он ничего не стал.
После Пасхи друзья сели в лодку, взяли еду и отправились в Америку. Мимо них проплывал большой заграничный пароход. Мальчики стали махать, чтобы их взяли, но пароход проплыл мимо. Так побег в Америку закончился неудачно.
ПОРТРЕТ ОТЦА.
Это случилось в войну. В нашей детдомовской библиотечке я случайно наткнулся на маленькую книжку. На обложке ее была фотография человека в меховой шапке, полушубке и с автоматом. Этот человек был очень похож на моего отца. Стащив книжку, я забрался в самый темный угол, оторвал обложку и засунул под рубаху. И долго там носил ее. Только иногда доставал, чтобы посмотреть. Конечно же, это должен быть мой отец! Третий год шла война, а я не получал от него даже писем. Я почти забыл его. И все равно я знал: это алой отец.
Я поделился открытием с Вовкой Акимцевым, самым сильным парнем в нашей спальне. Он вырвал портрет из моих рук и решил:
— Ерунда! Это не твой отец!
— Нет, мой!
— Пойдем спросим воспитательницу…
Ольга Петровна посмотрела на оторванную обложку и сказала:
— Нельзя портить книги. И вообще я не думаю, чтобы это был твой отец. Зачем его будут печатать в книжке? Ты сам подумай. Он же не писатель.
— Нет. Но это мой отец!
Володька Акимцев не отдал портрет. Он спрятал его и сказал, что я просто хочу похвастать, что все это блажь и он просто не отдаст мне обложку, чтобы я не занимался ерундой.
Но мне нужен был отец. Я перерыл всю библиотечку, отыскивая вторую такую книжку. А книжки не было. И я плакал по ночам.
Однажды Володька подошел ко мне и заявил, усмехаясь:
— Если это твой отец, ты должен за него ничего не жалеть. Ты не пожалеешь?
— Нет.
— Нож свой отдашь?
— Отдам.
— И компас?
— Отдам.
— А новый костюм поменяешь на старый? — И протянул измятую обложку. — Бери. Не нужно мне твоего костюма. Может, и вправду…
В глазах у Володьки были зависть и боль. Его родные жили в Новороссийске, занятом фашистами. И у него не было никаких фотографий.
Глава 11. Экзамены
Родители были в гневе, когда узнали правду. Тема подумал, что хорошо было бы сейчас умереть. Тогда все будут его жалеть, а про экзамены забудут. Он долго думал и придумал, как умереть. Взял головки от спичек, насыпал в стакан с водой и выпил.
В это время вошла горничная и стала громко кричать, что Тема отравился. Но он не успел выпить все. Послали за доктором. Папа ругался и заставил сына выпить стакан молока.
Доктор дал Теме лекарство и успокоил всех, что ничего страшного. Тема крепко уснул. Мама утром пошла в гимназию, чтобы просить переэкзаменовку. А Тему оставили на попечение доктора. Мальчик вдруг решил начать серьезно заниматься.
Он выучил все, попросил сестру проверить его. Экзамены Тема сдал хорошо. Директор даже погладил его по голове и велел передать родителям, что он переведен в следующий класс.
Расставание с Москвой и переезд на село
Семья Облонских решила переехать из Москвы на село, чтобы привести в порядок свой имущество и улучшить финансовое положение. К этому времени Лев Толстой уже окончил свое обучение в Москве и вернулся на родину в Ясную Поляну.
Переезд на село был для Льва Толстого очень тяжелым испытанием. Он оставлял своих друзей и знакомых, а также устоявшийся образ жизни в Москве. Кроме того, Лев был необычайно скромной и застенчивой личностью, поэтому ему было трудно приспособиться к новой жизни на деревне и общаться с местными жителями.
Однако, переезд на село принес Леву Толстому немало позитивных изменений
Он начал заниматься земледелием и животноводством, что позволяло ему привлечь к себе внимание и уважение местных жителей. Кроме того, на селе Лев Толстой услышал множество интересных историй о жителях окрестных деревень, которые позднее стали основой для его литературных произведений
- Решение семьи Облонских переехать на село
- Трудности, которые испытывал Лев Толстой в связи с переездом
- Положительные стороны переезда
- Занятия Льва Толстого на деревне и полученные знания
ДЖАФАР.
Сторожем у нас в детдоме, когда я жил в Сибири, был старик Джафар. Хотя он и стригся наголо, голова у него была, как серебряный шар. Такой он был седой. Из щек и подбородка торчали толстые белые волосы, вроде как проволока на терке, которой Джафар скоблил пол. Наверное, он был очень стар: он работал медленно и плохо. Про него говорили, что он из чеченцев. И за то, что он плохо работал, взрослые его потихоньку ругали. Мы подражали взрослым, но действовали смелей и старались вредить ему. В теплый сентябрьский день я сидел на скамеечке. Рядом сидел Джафар. Он, почти не щурясь, глядел на солнце, подставляя теплу лицо, и серая кожа на скулах, похожая на старую мешковину, вздрагивала и тряслась. Он вдруг спросил, даже не взглянув на меня:
— Ты откуда родом, мальчик?
— Из Москвы.
— А-а… Я еще дальше. У нас сейчас ох как тепло! — Он помолчал и повторил: — Тепло-о…
У меня был рубль. Я очень берег его. Но мне совсем не было жалко рубля. Я добежал до угла и купил Джафару яблоко. Он долго разглядывал яблоко, поворачивая перед глазами. Мелко надкусил и забыл про меня.
Медленно покачиваясь, он беззвучно запел, и тусклые глаза его смотрели куда-то дальше деревянного заборчика, перед которым мы сидели.
Через месяц Джафар простудился, и его отвезли в больницу. А потом нам сказали, что он умер. И толстая наша заведующая, которая кормила детдомовскими обедами всех своих родственников, пошла опознать его, но скоро вернулась и объяснила, что умерших там много и она не нашла сторожа.
— Да какая разница, — добавила она, — его, как всех безродных, похоронят в общей могиле.
И ребята пораньше легли спать в нетопленной спальне. И тут же забыли о стороже. А я плакал, закрыв голову одеялом, чтобы не слышала дежурная няня. И заснул. И мне снился теплый-теплый Кавказ и снилось, что старик Джафар угощал меня яблоками.
Взросление и отрыв от дома в повести «Детство» Льва Толстого
Одним из ключевых моментов повести «Детство» является взросление главного героя Николая Ивановича. Он начинает понимать, что мир не такой простой и справедливый, как ему казалось раньше.
В этот период Николай влюбляется в соседскую девочку Соню, но открывает для себя трудную реальность бедности и социальных различий. Девочка недоступна ему, что заставляет его еще глубже задуматься о своей жизни и жизни людей вокруг него.
Наконец, главный герой понимает, что нужно уходить из дома и начинать свою собственную жизнь. Никакие мечты о любви и счастье не имеют реального смысла в трудной жизни окружающих его людей. После долгих раздумий и сомнений, Николай уезжает на поиски новых приключений и своего места в жизни.
- Ключевые моменты взросления Николая:
- Понимание сложности жизни и социальных различий
- Любовь и разочарование в Соне
- Решение оставить дом и начать новую жизнь
Таким образом, взросление и уход главного героя из дома являются важными моментами в повести «Детство». Они показывают, как Николай начинает понимать сложности жизни и ищет свое место в ней.
Анализ произведения
Действие разворачивается в XIX веке, сначала в российской провинции, а затем в столице. Герою предстояло пройти через многие трудности и испытания.
Краткое содержание
Семья Иртеньевых принадлежала к дворянскому роду. Их дети Володя, Николенька и Любочка учились на дому. Когда старшие ребята подросли, отец Петр решил отправить ребят в столицу, чтобы они получили лучшее образование. Младшему сыну было тяжело расставаться с родным домом, а особенно с мамой. У детей был учитель, которого хотели уволить из-за отъезда, но в итоге взяли с собой. Его звали Карл Иванович.
Через месяц семья освоилась в столице. Они жили у бабушки. Это добрая, заботливая и любящая женщина. Николай сочинял стихи, первые стихотворения он посвятил бабушке. Та была растрогана таким сюрпризом.
Мальчик завел нового друга, а затем познакомился с Соней. Это была красивая девочка, с которой они веселились и здорово проводили время на празднике. Вечером Николенька признался брату, что влюбился в нее.
Через 6 месяцев отец получил письмо, где сообщалось, что его супруга заболела, скорее всего, проживет недолго. Женщина просила привезти детей, чтобы попрощаться с ними. Семья сразу же отправилась домой. Но, увы, маму они уже не застали.
Смерть матери сильно потрясла Николеньку. Он не мог поверить, что любимой мамы больше нет. Мальчик долго горевал. Его жизнь полностью изменилась. Семья через некоторое время вернулась в столицу, где окончательно обосновалась. Так закончилось детство Николеньки.
Главные герои
Толстой в своей книге описал историю семьи Иртеньевых. Младший сын — главный персонаж в произведении. Николенька — мальчик десяти лет. Он жил в комфорте, был избалован, имел следующие черты:
- добросердечный;
- вздорный;
- нежный;
- совестливый.
Отец мальчика обладал следующими чертами:
- здравый ум;
- уверенность;
- азарт;
- мягкий нрав.
Мама Николеньки была ласковой, нежной, мудрой и заботливой. Она баловала и любила детей. В доме проживала экономка Наталья Савишна, которая была дружна с мамой мальчика. Среди второстепенных персонажей выделяют:
- Володя и Люба — брат с сестрой главного героя. К мальчику они относились без особой нежности.
- Сонечка — девочка, в которую влюбился Николай.
Основные мысли
Автор хотел показать на примере героев семейные отношения и ценности. Он описал мысли ребенка, как проходит становление его характера и личности. Николенька формируется под влиянием окружения, у него появляются свои нравственные принципы и нормы. Именно семья является примером поведения, показывает, как преодолевать трудности, вести себя в обществе. Родители закладывают основу морали ребенку.
К этому произведению прекрасно подходят пословицы: «Без матери и солнце не греет», «Детство — время золотое», а также «Птица рада весне, а дитя — матери».
Глава 28. Последние грустные воспоминания
После похорон Николенька много времени проводил с Натальей Савишной. Она рассказывала ему истории о детстве матушки, о том, какой она была в девичестве. Спустя три дня Петр Александрович с мальчиками вернулся в Москву. Он сообщил бабушке известие о смерти ее дочери. Эта новость подкосила несчастную женщину, которая в течение недели находилась на грани безумия: в смятении она бегала из комнаты в комнату, кричала, воображала, будто дочь собирается навестить ее. Лишь спустя неделю страшное горе прорвалось в виде потока слез.
Смерть матушки провела жирную линию на жизни Николеньки – он понял, что с ее уходом детство закончилось. Вскоре скончалась и Наталья Савишна, которая долгое время страдала от тяжелой болезни. На этом свете ее держало лишь чувство долга и любовь к хозяйке, а когда той не стало, Наталья со спокойной душой отошла в мир иной. Ее совесть была чиста, и перед смертью женщина успела отдать десять рублей батюшке, чтобы тот раздал деньги беднякам.
ШУРКА.
Шурка был почти взрослый. Он жил в нашем доме и умел делать все. Он всегда что-нибудь мастерил, и крупные веснушки у его переносицы были похожи на головки медных заклепок.
Иногда Шурка вытаскивал на двор старый деревянный фотоаппарат и приказывал мне: замри — и таинственно закрывался в чулане. Потом приносил карточки и говорил мне сердито:
— Я тебя, друг, просил быть серьезным! А ты что? Расплылся, рот до ушей, вот и смазал мне все!
Но скоро Шурка женился, а потом его провожали в армию, и жена шла рядом и прижимала к груди ребенка.
Прошла война. И еще много лет. Однажды, когда я сидел на крыльце, из дому выскочил мальчик. Он волок за собой какой-то моторчик. Скоро он появился опять и притащил старый деревянный фотоаппарат. Я присмотрелся: мальчик как мальчик, только у переносицы нашлепано пяток крупных веснушек.
— Ты чей?
— Ничей. Я Шурка. С мамой к бабушке приехал в гости.
— А где отец?
— На фронте убили. Вы, дяденька, улыбайтесь, а я вас сниму. Только улыбайтесь и не разговаривайте.
Он заперся в чулане и проявлял снимки. Потом вышел и сказал мне сердито:
— Серьезные вы, дядя, вышли. Я же просил улыбаться, а вы… Вы совсем не умеете улыбаться.
И, снова повеселев, Шурка побежал с аппаратом за изгородь.
И все веснушки на его переносице были похожи на головки медных заклепок.
Очень краткий пересказ повести «Детство»
Главный персонаж повести — Николенька. Мальчишке 10 лет, у него есть сестра Люба и брат Владимир.
Родители обеспечили детям домашнее обучение и в свободное от занятий время они имеют возможность много играть и гулять.
Приходит день, когда детям сообщают, что для дальнейшего обучения, им придётся выехать в Москву.
Николенька опечален перспективой скорого расставания с отчим домом, с мамой и другими близкими людьми. Не помогла даже настоящая охота, на которую его взял отец, чтобы немного взбодрить. Маленький герой упустил зайца и очень переживал по этому поводу.
На следующее утро все домочадцы собрались в одной комнате, чтобы проститься с детьми. Николенька трудно расставался с матерью, он опасался перемен и жизни в большом городе.
Прошёл месяц. Маленький герой попробовал себя в стихосложении. Его первые стихи в честь бабушки, у которой именины. Вечером прибыло много гостей, среди них Николенька повстречал девочку Соню. Они танцевали и договорились перейти на «ты». Перед сном герой признался брату, что впервые влюблён.
Ещё спустя полгода, не смотря на то, что занятия были в самом разгаре, отец срочно увёз мальчишек домой. Оказалось мама Николеньки очень серьёзно заболела.
К несчастью, дети не успели застать матушку в сознании, её не стало в день их приезда, не приходя в себя и не успев проститься. Сердце Николеньки переполнилось болью. Дом осиротел. Отец увёз детей в Москву. Так закончилось детство Николеньки.
РИСУНОК.
Саша был мой друг и жил через стену. Я приходил к Саше, когда он, приторапливаемый нянькой, лениво доедал красный вишневый кисель. Ни киселя, ни няньки у меня не было. Злая старуха всегда гнала меня, а Саша, мягкий, розовый, зевал и шел на послеобеденный отдых. Однажды взрослые сказали, что Саша заболел опасной болезнью и что приходить к нему нельзя совсем. Приезжал врач с чемоданчиком и, выходя от соседей, качал головой: «Плохо, очень плохо». Мама Саши прижимала ладони к щекам и смотрела на меня невидящими глазами.
Мне было жаль Сашу. Я пробирался на кухню и слушал, как за дощатой перегородкой с коричневыми обоями раздавался надрывный кашель. Однажды я нарисовал на листе бумаги солнце, траву и себя: кружочек головы, палочка туловища, а от него четыре веточки — две руки и две ноги. Потом я прошел на кухню и, прислонясь к перегородке, прошептал:
— Саша, ты болеешь?
— …Олею, — донеслось до меня.
— На, держи. Для тебя нарисовал. — Я сунул в щель листок. С той стороны листок потянули.
— …Сибо!..
Кашлять за стеной перестали. Кто-то смеялся. Ну, конечно, смеялся Саша. В темной комнате с занавешенным окном он понял по моему рисунку, что на улице солнце и теплая трава. И что мне очень хорошо гулять. Потом я услышал, как он позвал маму и потребовал карандаш. Скоро из щели высунулся белый уголок. Я побежал в свою комнату. В моем рисунке было изменение: рядом с мальчиком стоял другой: кружок головы, палочка туловища, а от нее четыре веточки… Мальчик был изображен красным карандашом, и я понял: это Саша. Он тоже хочет греться на солнце и ходить босиком. Я соединил жирной чертой руки-веточки двух мальчиков — это значит: они держались крепко за руки — и сунул лист обратно. В тот вечер врач вышел от соседей веселый.
Глава 16. Стихи
С момента переезда в Москву прошел уже месяц. Николенька с Володей остановились жить у бабушки, у которой вскоре должны были быть именины. Володя нарисовал ей турка, а Николенька решил посвятить бабушке стихи. В порыве чувств он написал несколько строчек, но затем дело застопорилось. Мальчик решил взять за образец стихотворение Карла Ивановича, и долго переписывал его, стараясь вывести буквы как можно более красиво и аккуратно. В самом конце работы он понял, что стих следовало бы переделать, но было уже слишком поздно.
К бабушке братья вышли в сопровождении Карла Ивановича. Вся троица была одета во фраки и имела весьма торжественный вид. Бабушка благосклонно приняла презент из рук Карла Ивановича, а также нарисованного Володей турка. Когда дошел черед до Николеньки, он робко протянул ей написанные стихи. Бабушка принялась читать вслух, но затем попросила Петра Александровича прочесть их самому, так как плохо видела. Николеньке было очень неловко, но бабушка успокоила его, сказав, что его подарок просто прелестен. Слуги доложили о приходе княгини Варвары Ильиничны.
Глава 8. Охота
Выехав за ворота, все отправились по дороге к лесу, в то время как Петр Александрович свернул к полю. Сбор урожая был в самом разгаре, и хозяин должен был проверить, как идут дела. Там было множество людей, которые непрестанно трудились, женщины наравне с мужчинами.
Подъехав к Калиновому лесу, мальчику заметили телегу с поваром. Они очень обрадовались – значит, после охоты будет ароматный чай и мороженое. Пока дамы готовились к пикнику, мужчины взяли собак и двинулись в лес. Отец отправил Николеньку за зайцем, дав ему в качестве помощника пса Жирана. Заметив на другом конце поляны зайца, мальчик дал команду псу, который тут же бросился вдогонку косому. Однако тому удалось скрыться от преследования, и это вызвало дружный смех у охотников. Николеньке было очень досадно.
Характеристика героев повести «Детство» подробно
В повести «Детство» Толстого есть основные персонажи и эпизодические.
Краткая характеристика Николеньки Иртеньева
Главный герой — 10-летний дворянин Николенька. Мальчик вырос в деревне, рядом с любящими людьми. Очень смекалистый, но ленивый.
Добрый и совестливый по отношению к окружающим. Характер ещё гибкий и податливый, но ранняя рассудительность помогает герою понять, где он поступил хорошо, а где нет.
Краткая характеристика Карла Ивановича
Карл Иванович домашний учитель Николеньки и его брата. Он преподаёт детям немецкий язык, историю, грамматику.
Он добрый и любящий наставник, искренне привязанный к своим воспитанникам. При всей любви во время занятий педагог с детьми строг.
Краткая характеристика мамы Николеньки
Наталья Николаевна Иртеньева — мама Николеньки. Ласковая, заботливая и добрая женщина.
Писатель уделил этой героини немного места в тексте, но по тому каким получился отзывчивым и совестливым её сын Николай, становится ясно, что материнская ласка не осталась без результата. Героиня рано умерла от тяжелой болезни.
Краткая характеристика отца Николеньки
Пётр Александрович Иртеньев — папа Николая. Мальчик любит отца, но несколько иначе, чем мать. Отец для него авторитет, хотя идеальным его сложно назвать.
У него много недостатков: он любит гулянки, не верен супруге, играет в карточные игры. Но хотя Пётр Александрович человек строгий, детей своих он очень любит и желает им только добра.
Краткая характеристика Натальи Савишны
Пожилая женщина, крепостная крестьянка, бывшая няня при матери Николеньки. На момент повествования экономка в доме. В юности была полная и энергичная женщина, в старости — осунулась, стала болезненной.
Самая главная черта характера — самоотверженность. Даже когда дед Николая запретил Наталье Савишне стать супругой любимого человека, она не озлобилась.
Всю себя эта добрая женщина отдала во имя заботы о семье господ. Старушка умерла вскоре за матушкой Николеньки и была похоронена рядом с ней.
Глава 12. Отец
Иногда отец затягивался сигаретой и рассказывал о своих военных похождениях. Он вспоминал, как его солдаты победили целый вражеский полк. Тема спросил его, скольких он убил. Отец ответил, что никого. У него даже сабля не отточенная была. Дело генерала было – руководить, вдохновлять бойцов.
Отец совсем ослабел, лег в кровать и больше не вставал. Домашние говорили лишь одно при встрече: «жалко папу!». Однажды, вернувшись из гимназии, Тема почувствовал, что дела совсем плохи.
Он вошел в кабинет отца. Тот тихо сказал: «живи, Тема, а мне пора в дальнюю дорогу!». Потом поднялся на кровати и строго сказал: «если пойдешь против царя, прокляну из гроба!». Заплакал Тема, заплакал и отец.
Потом он благословил всех детей. Ночью началась агония, к утру отца не стало. Тема вошел в комнату и увидел белое лицо отца, такое знакомое, но уже чужое. Оно будто напоминало о конце, который ждет всех. Теме очень захотелось всех любить.
Основная мысль произведения
Писатель хотел рассказать о своем детстве – чуткой и нежной поре становления души. О том, что надо любить жизнь, близких, радоваться каждой минутой.
Глава 21. До мазурки
Узнав, что будут танцы, Николенька не на шутку встревожился – у него и брата не было лайковых перчаток. Он с трудом отыскал лишь одну, уже порядком истрепанную. Николенька прибежал к бабушке с просьбой отыскать перчатки, и та весело рассмеялась. Она не ожидала, что внук будет так переживать из-за предстоящих танцев с Сонечкой. Услышав это, девочка также рассмеялась, и Николенька, к своему удивлению, перестал робеть перед ней. Он рассказал девочке о себе, о Каре Ивановиче. После тура кадрили Сонечка ушла, а Николенька пригласил на следующий танец совсем взрослую девушку, уведя ее у другого кавалера.
Вывод (мое мнение)
То, каким станет человек закладывается еще в детские годы. В повести делается акцент, что анализируя свои ощущения можно прийти к правильным выводам. Вспоминая детство взрослый человек может отпустить все трудности и окунуться в атмосферу любви
Также удаляется должное внимание любви к близким людям. Привязанность к родителям одно из самых важных качеств человека
Число страниц: 90
Жанр произведения: повесть
Главные герои: Николенька, мать, отец, брат Володя, Карл Иванович.
Второстепенные герои: бабушка, Наталья Савишна, Серёжа, Сонечка.
Характеристика главных героев:
Николенька — умный, добрый и интеллигентный мальчик.
Иногда ленивый, но совестливый.
Доверчивый и чуткий.
Карл Иванович — справедливый и мудрый педагог.
Ранимый, влюблённый и спокойный.
Порядочный и рассудительный.
Мама — заботливая, ласковая и нежная.
Чувственная и мудрая.
Автор с любовью и трепетом описывает маму главного героя и их взаимоотношения.
Отец — строгий. Любит играть в карты. Обладает обширными связями.
Володя — старший брат. Рассудительный, серьёзный, практичный.
Характеристика второстепенных героев:
Бабушка — добрая и богатая графиня.
Наталья Савишна — няня. Старая, добрая, хозяйственная.
Сонечка — первая любовь Николая. Красивая и милая девочка.
Сережа Ивин — красивый, но жестокий мальчик.
Николенька Иртеньев живёт с родителями, братом и сёстрами в загородном имении.
Его воспитанием занимается учитель Карл Иванович.
Отец объявляет мальчику, что скоро ему предстоит ехать в Москву, чтобы там учиться.
Мальчик с пользой проводит последние беззаботные дни в деревне.
Он участвует в охоте.
Отец с Николенькой уезжают, а мама остаётся в деревне.
В Москве Николенька начинает учиться, знакомится со своей бабушкой, которой дарит на именины стихи.
У мальчика появляются друзья.
Это Сережа Ивин и Сонечка Валахина.
Серёжу Коля сперва очень любил и стремился ему подражать.
Но потом понял, что Ивин жестокий и нечестный мальчик и охладел к дружбе с ним.
А в Сонечку Николенька влюбился и протанцевал с ней мазурку.
Вскоре умирает мама Николеньки и мальчик понимает, что его детство прошло.
План повести:
- Семья Николеньки.
- Учитель.
- Охота.
- Рисунок.
- Сборы.
- Отъезд в Москву.
- Именины бабушки.
- Серёжа Ивин.
- Разочарование в друге.
- Сонечка.
- Мазурка.
- Смерть мамы.
Главная мысль повести в том, что детство является самым счастливым временем жизни любого человека.
Основная идея автора заключается в том, что рано или поздно всем приходится взрослеть.
И тогда взгляды человека на жизнь и поведение окружающих меняются.
Чему учит произведение
Повесть учит доброте, состраданию, отзывчивости.
Учит воспринимать мир таким, как он есть.
Учит быть честным с другими и самим собой.
Учит радоваться жизни и не сдаваться под ударами судьбы.
Учит тому, что жизнь не может состоять только из беззаботных игр.
В ней случаются и неприятные моменты.
Прочитав эту повесть, я узнала много нового о жизни моих сверстников в конце XIX века.
Тогда не существовало многого, что привычно нам, жизнь была более простой.
Но поведение детей было таким же, как и сейчас.
Они также играли, влюблялись, дружили. У них случались разочарования и даже трагедии.
Им приходилось учиться, хотя этот процесс был поставлен иначе, чем в наши дни.
Автору удалось в полном объёме передать ту незабываемую атмосферу.
Он описал процесс взросления маленького мальчика, причём многие факты были взяты Толстым из собственной биографии.
Поэтому повесть называют автобиографической.
Мне больше всего понравился главный герой.
Николенька очень добрый и чувственный мальчик.
Он открытый, справедливый, хочет чтобы было хорошо всем людям.
Есть в повести и отрицательные персонажи, например Серёжа, который за внешней красотой и привлекательность прятал чёрствое сердце.
Я всем предлагаю прочитать эту повесть, которая написана очень простым и лёгким языком.
В ней каждый найдёт интересное для себя, она никого не оставит равнодушным.
Некоторые, читая мысли маленького Николеньки, смогут узнать себя.
Пословицы к произведению:
- Без матери и солнце не греет.
- Где весёлая молодость, там и радость.
- Детство — время золотое.
- Птица рада весне, а дитя — матери.
Название: Детство
Жанр: Повесть
Год написания: 1852 год