Постановка звука ы: цели и задачи, знакомство, задания, карточки

Как отрабатывать скороговорку

Не пытайтесь сразу же быстро произнести скороговорку. Сначала прочитайте её вслух как можно медленнее и запомните каждое слово.
Затем несколько раз произнесите скороговорку, преувеличенно артикулируя звуки. Делать это можно и про себя: на данном этапе ваши губы должны просто запомнить каждое движение. Если скороговорка длинная, разбейте её на части.
Как только вы отработаете артикуляцию, начинайте проговаривать скороговорку шёпотом. Старайтесь, чтобы при этом был слышен каждый звук. Шёпот должен быть тихим, но разборчивым.
Начинайте медленно произносить скороговорку в полный голос. Не спешите, скорость со временем увеличится.
Определите, какие части скороговорки даются вам труднее всего, и отработайте их.
Не забывайте, что вы повторяете не просто набор слов, а предложение, в котором есть какой-никакой смысл. Постарайтесь произнести его с соответствующей интонацией. Можно попробовать разные варианты: проговорите скороговорку нараспев, речитативом, с выражением.
Постепенно ускоряйте темп.

А теперь выберите ту, которая покажется вам самой смешной, и вперёд!

Нескучные скороговорки для улучшения дикции lifehacker.

Сказки про букву Ы

В ходе урока дошкольникам можно прочесть сказку про гласную Ы, в которой выявляется ее важность. Также подойдет сказка Г

Юдина с обильным употреблением «Ы» «Крыса Дылда и Пых-пых».

Ее герои мышонок Мыша и цыпленок Цыпа однажды вечером дружно поедали дыню. Но тут появляется еще одна героиня — крыса Дылда. Она в диком страхе бросилась под кровать Мыши. Оказалось, на ее постели кто-то, спрятавшись под одеялом, издает странные звуки: «Пых-пых». Здоровенная крыса Дылда взывала к маленьким друзьям о помощи. Храбрясь, мышонок и цыпленок отправились на разведку. Дылда тряслась под кроватью.

Они вернулись скоро. При этом Мыша вытирал усы. Это пыхтело тесто для пирога, поставленное мамой Дылды в теплое место. Мыша и Цыпа, недолго думая, его съели.

Конфликт Израиля и Палестины: возвращение Судного дня? Применит ли Израиль ядерное оружие?

07.10.2023 года ХАМАС объявил очередную войну Израилю. Это конфликт обернётся для мира огромным прогрессом, — заявил Джо Байден. ХАМАС и Израиль продлили перемирие на 2 дня на тех же условиях: один израильтянин — три палестинца. Исчезнет ли Палестина с карты мира? Последние новости на 27.11.2023 г. в конце статьи.

Война Судного дня07.10.2023 года ХАМАС («Исламское движение сопротивления», палестинское исламистское движение и политическая партия, правящая в секторе Газа (с июля 2007 г.) объявило очередную войну Израилю. Ровно в канун 50-летней годовщины Арабо — израильской войны 1973 года (Война Судного дня или Октябрьская война). Конфликт, в котором Израиль … Читать 33 мин.

Скороговорка «Лигурия»

Самые сложные и современные скороговорки и чистоговорки.

Для начала, разрешите Вам представить одну из самых сложных скороговорок «Лигурия». Тренируйтесь для начала на более легких скороговорках и постепенно переходите к «Лигурии». Результат не заставит себя долго ждать. Прислушивайтесь к своему произношению, отрабатывайте дикцию и любые даже самые длинные скороговорки и чистоговорки окажутся Вам под силу. Нужно сказать, что это не скороговорка для детей, а скорее скороговорка для взрослых. Детские скороговорки более понятные для восприятия и с них лучше начинать постановку дикции у ребенка.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа
лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля
лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, и потом протокол про
протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый.
лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так
зарапортовался про размокропогодившуюся погоду что, дабы инцидент не.
стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик
акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые
хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен.
трубкой:

не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл вырыл и подрыл; но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-краля в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары крал кораллы, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали; но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, — вот и не до бомбардира ворам было, но и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей; зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова, и два дровосека, два- дровокола- дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, а против молодца сам овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везет Сенька Соньку с Санькой на санках: санки- скок, Сеньку- в бок, Соньку- в лоб, все- в сугроб, а Оттуда только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошел, саше на шоссе Саша нашел; Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки — аккурат в медовик, но ей не до медовика — Сонька и с ватрушками во рту. пономаря перепономарит, — перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет, что — вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, у ужа — ужата, у ежа- ежата, а у него высокопоставленный гость унес трость, и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, — о всем о том охало кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин — зальцбуржский бссперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать,так и всех скороговорок не псрескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка — не пытка.

Скороговорки на английском языке с переводом

Скороговорки на иностранном языке подходят тех, кто занимается изучением языка. Они позволяют усовершенствовать произношение, говорить быстро, четко и с правильным акцентом. Иностранные сложноговорки подойдут не только для тех, кто владеет хорошим уровнем языка, но и для тех, кто только находится на этапе освоения.

Мы приведем вам сложноговорки на английском языке. Однако вы также можете самостоятельно найти различные варианты на других языках.

1.	How much wood would a woodchuck chuckif a woodchuck could chuck wood?	Сколько дров бросил бы сурок,если бы сурок мог бросать дрова?
2.	Can you imagine an imaginary menagerie managermanaging an imaginary menagerie?	Ты можешь вообразить воображаемого руководителя зоопарка,который руководит воображаемым зоопарком?
3.	Betty Botta bought some butter, «But», she said, «this butter’s bitter, But a bit of better butter Will make my batter better». So she bought a bit of butter And it made her batter better.	Бэтти Ботта купила масло, «Но», — сказала она, — «это масло горькое, Но небольшой кусочек масла Сделает мое тесто лучше». Так что, она положила кусочек масла И это сделало ее тесто лучше.
4.	Any noise annoys an oysterbut a noisier noise annoys an oyster most.	Любой шум раздражает устрицу,но более шумный шум раздражает устрицу еще больше
5.	Peter Piper picked a peck of pickled peppers; A peck of pickled peppers Peter Piper picked; If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?	Питер Трубач принес ведро маринованного перца, Ведро маринованого перца Питер Трубач принес. Если Питер Трубач принес ведро маринованного перца, То где ведро маринованного перца, которое принес Питер Трубач.
6.	I miss my Swiss Miss. My Swiss Miss misses me	Я скучаю по своей швейцарской мисс и моя швейцарская мисс скучает по мне.
7.	A big black bug bit the big black bear, but the big black bear bit the big black bug back!	Большой черный жук укусил большого черного медведя, но большой черный медведь укусил большого черного жука в отместку!
8.	She sells sea shells at the sea shore,the shells she sells are the sea-shore shells, I’m sure.	Она продает морские ракушки на берегу моря,ракушки, которые она продает — это морские ракушки, я уверен.
9.	If two witches were watching two watches which witch would watch which watch?	Если бы две ведьмы смотрели на двое часов, какая бы ведьма смотрела на какие часы?
10.	Eleven owls licked eleven little liquor ice lollipops.	11 сов лизали 11 леденцов из рисового ликера.

Постановка звука

Поставить ребенку гласный , как и другие звуки, лучше всего в игре. Эффективна игра «Один — много». Она заключается в образовании форм множественного числа существительных. Например: кот — коты, зуб — зубы, лиса- лисы, ваза — вазы.

Для закрепляющего упражнения хорошо пропеть гласный на разные лады: в низкой и высокой тональности, долго и коротко. При этом можно изображать завывание могучего ветра, гнущего деревья, и тихое веяние легкого ветерка. Так отрабатывается артикуляция звука.

Стоит обратить внимание на особенность «Ы» в русском языке: ее никогда нет в начале слова, она может располагаться только в середине или в конце его (сыр, дым, усы). Механизм перехода от произношения И к Ы.

Механизм перехода от произношения И к Ы.

Навыки четкого произношения звука целесообразно подкрепить его артикуляционной характеристикой: открытость губ и зубов при произношении; положение языка (пассивен); отсутствие препятствия при выходе струи воздуха изо рта.

Внимание детей следует привлечь к тому, что «Ы» участвует не только в образовании форм множественного числа, но и в образовании новых слов. Так, часы, которые могут быть расположены на руке, на стене или на столе, называют наручные, настенные, настольные

Задание для дошкольников: печатная буква Ы

После устной работы ребенку предлагается внимательно рассмотреть графическое изображение «Ы». Затем — написать ее в воздухе, а потом в тетради. «Ы» пишется по клеточкам, для написания подойдет как шариковая ручка, так и карандаш.

Если перед дошкольником стоит задача написать букву на протяжении всей строки, то взрослый сам должен вывести в начале строки «Ы» как образец.

При возникновении затруднений у детей взрослый может помочь им двумя линиями или опорными точками для проведения линий. В крайнем случае можно написать ребенку всю букву, чтобы он просто обвел ее цветным карандашом или ручкой.

Короткие скороговорки

Начинать заниматься развитием дикции нужно именно с коротких простых скороговорок. Это может быть даже вообще одно сложнопроизносимое слово, например, «бесперспективняк», «перевыколпаковать», «вылавировали» и т.п.