Загадки про Машины
Четыре глаза, один рот, Имеет бампер и капот. Не любит чай, не пьет компот, А что-то требует в живот. Никого не слушает, ничего не делает, Только пить и требует. (Машина)
На крыше едет ценный груз, В авто кресле – карапуз. За баранкой, кто-то важный, Под окошком, воздух влажный. Сбоку мамочка сидит, Песик палочкой хрустит. Вся семья на дачу хочет, Что же их везет, грохочет?
Существует много видов, Нас, железных индивидов. Мы, на помощь, к вам спешим, Все мигаем и блестим. (Машина)
Стоит, что-то в гараже, Заскучал стоять уже. Хочет топлива немного, И собраться в путь-дорогу.
У меня есть три педали, Ароматный кустик дали. Когда готовят в долгий путь, Протирают лоб, чуть-чуть. (Машина)
Любит ездить, очень быстро, Наполняй скорей канистру. Всем сигналит и мигает, Кошек стареньких пугает. Пускает на дороге пыль, Это ведь…
Помещается же в этом агрегате, Мотор, и тормоз, карбюратор. Есть и свечи и колодки, И мотки проводки. Есть бардачок, рычаг, окно, Кто ж подскажет, что оно?
Мчатся дружно, в один ряд. Красный свет – они стоят. Как зеленый заблестит, Вновь, как молния, летит.
Едет, не спеша, журчит. Ключик вынь, и замолчит.
Есть капот, и есть багажник, Подтолкнет права в бумажник. Манит креслом и баранкой, Бывает даже иностранкой. (Машина)
Четыре колеса в ходу, Одно в запас приберегу. Отвезу и в ветер, в стужу, Не боюсь дождей и лужу. Только ножками не топай, И дверью, сильно уж, не хлопай.
Как захочешь прокатиться, Нужно на сидение садиться. Толь – только не забудь, Ремешочек пристегнуть.
Что во мгле мигает фарой, За рулем, шофер усталый. С багажника, велосипед торчит, На капоте, лист прилип. По дороге мчит, чуток, Что же это, а дружок?
На этом транспорте, всегда Шоферы ездят кой – куда. Может, что везут кому-то, Или просто, на работу. На дороге фарою мигает, Если нужно, посигналит.
Вся я сделана с метала, Есть стекло, резина, ткани. С ремнями, все сидения, И зеркала смотрения. Ты, в них, хорошо гляди, Ведь попутчик позади.
Мчится скоро по дороге, Но не имеет она ноги. Все баранкой крутит, Дорогу не уступит.
Про автомобиль
Быстро очень он бежит И удобством дорожит. Из-под ног несётся пыль. Что за зверь? … (автомобиль)
Зверь с огромными глазами, Светятся они в ночи. И рычит он, и гудит, Но людей он не обидит. (автомобиль)
Дом на колёсах По улице бежит. Людей он катает И громко урчит. Пить захочет – Сразу станет и стоит. (автомобиль)
Живёт не в доме, в гараже. Пьёт не воду, а бензин. Для всей семьи необходим.
Никого он не боится, Бежит быстро, далеко. Но лишь он увидит «зебру» – Остановится легко. «Зебра» зверь совсем не страшный, Для людей он безопасный. А ещё увидит свет, Если красный – ходу нет. О чём стих? Дай нам ответ! (автомобиль, пешеходный переход, светофор)
Чудесная карета – Не надо и коня. Попьёт она бензина – Не нужно молока. (автомобиль)
Не летает, но гудит. Да по улицам бежит. Ночью светятся глаза У огромного жука.
Конь хороший у меня, Но не ест совсем овса. Пьёт бензин он с маслом, Бегает прекрасно.
Мотор гудит, свет горит, На ногах резина. Лихо по дороге мчит Быстрая … (машина).
Быстро он бежит, Глазками глядит. Если видит красный свет, Значит нам дороги нет. Загорелся свет зелёный, Побежал он заведённый. (автомобиль)
Сам бежать не хочет, Требует водителя. Жить он сам не может Без руководителя. (автомобиль)
Загадки про марки автомобилей
Чтобы снять огромный стресс, Купил себе я … (Мерседес).
Хочешь выполнить каприз, Купишь маленький … (Матиз).
Разная бывает погода, Пригодится тебе … (Шкода).
На многое горазда Новенькая … (Мазда).
Хочешь выделиться? Как? Тебе нужен … (Кадиллак).
Не хочешь, чтобы обогнали, Садись быстрей за руль …(Феррари).
Итак, загадки в виде рисунков позволяют ребёнку мыслить позитивно и увлечённо. К тому же они:
- учат искать главное среди множества второстепенных деталей;
- заставляют глубже вникать в смысл описания;
- помогают отыскать художественный образ, применять метафоры и ассоциации, искать скрытые подсказки;
- развивают речь, любознательность, учат понимать юмор;
- развивают сообразительность и способность делать нестандартные выводы.
Какие бывают загадки в виде рисунков?
Их можно разделить на несколько категорий:
На воображение. Ребёнок должен ответить на вопрос: «Что тебе это напоминает?»
На внимательность. Ребёнок должен отыскать ответ на картинке.
На смекалку. Малыш должен сам закончить сюжет. Это поможет ему научиться думать на несколько шагов вперёд.
Математические
Здесь важно найти и подсчитать количество заданных элементов.
Логические. Малышу предстоит прийти к правильному ответу, проанализировав изображения и найдя в них логику.
На зрительное восприятие
Здесь важно повнимательнее всмотреться в детали. Это поможет ребёнку развить наблюдательность.
Ну что, перейдём к практической части?