Загадки о полезных ископаемых для начальной школы

Ответы на вопрос

Отвечает Тангиева Виктория.

Из него часто делают скульптуры и декорации (МРАМОР) Какую часть науки можно грызть? (ГРАНИТ) Им топят печи (уголь) Во что превращается гранит? (В ГНЕЙС) И обувь и метаморфическая горная порода (сланец) Один из самых сильных камней оберегающий человека от негативного воздействия (ОБСИДИАН)Комментарии Отметить нарушение

Отвечает Волкова Маша.

Конечно, вот несколько загадок про различные минералы:

Я твердый, блестящий, разноцветный камень,
В глубинах земли рожден, как драгоценность я знан.
Мрамор меня зовут, в скульптурах и домах я благородство,
Из какого вещества я? Назови, если сможешь.
Я черный, стекловидный, словно ночь глубокая,
Вулканическим огнем родился, я загадка мрачная.
Обсидиан меня кличут, остерегайся меня в бою,
Как зовут меня, скажи, и правильно ответь всегда.
Слоистый и яркий, как радуга цветной,
Гнейсом меня зовут, я необычный и красивый.
Образовался из гранита в процессе превращения,
Загадка гнейса — какой это минерал вопросителя.
В горной породе я встречаюсь не редко,
Внешне невзрачен, но полезен, как сокровище.
Состою из сланца, слоист и гладкий мой вид,
Какой же я минерал, ответь скорее, не забывай.
Зеленый и гладкий, с металлическим блеском своим,
В скалах и рудниках я сокровище, как в мечтах.
Метоплазм меня кличут, мой цвет как изумруд ярок,
Как называется этот минерал, ответь, не медли.
Все эти камни, сланец, гнейс, обсидиан, мрамор,
И метоплазм, среди земных сокровищ мои братья.
Минералы разные, в природе уникальны,
И их изучение — великое наше искусство, в том ты убедись.

Загадки про камни для детей

Сайт «Мама может все!» собрал самые лучшие загадки про камни для детей. Сегодня мы вспомним загадки о камнях. Этот природный материал очень разнообразный, бывают камни драгоценные, как отделочный материал или просто строительный, но всегда человек находит прочному материалу верное применение. Камни живут вечно то в египетских пирамидах, то в стенах высотных домов, то в прекрасных алмазных колье на шеях знаменитых красавиц, то в прекрасных украшениях из драгоценных металлов!

***

Берега Невы укрытыТем крепким «плащом» знаменитым,И, отразившись в окнах Эрмитажа,Летит река под ветерком куражась!(Набережная покрытая гранитом).

***

По мостовой, не очень гладкой,Прекрасно скачется лошадке!Обо что стучатся веселоПодковы с очень звонкой песенкой?(О дорогу из крепкого булыжника)

***

В золотой оправеПрекрасный зелень-камень,Он даже есть в коронеУ царя на троне,Ярче чем листочкиИз весенней почки!(Изумруд)

***

Дом многоэтажныйЗастыл громадой важной!Из чего стоитель стеныСмастерил ему отменно?(Из кирпичей)

***

Волны морские, став на дыбы,Расшибают в брызги лбы!Что, возвышаясь гордо,Торчит здесь очень твёрдое?(Прибрежные камни-скалы)

***

Как в народе назовут,Рубин, алмазы, изумруд,Природные творения,Для взоров наслаждение?(Драгоценные камни)

***

Ежели пламяГлину»подрумянит»,Что будет для деляНа стройке умелым?(Строительный кирпич)

***

Весь он в граните,У дома вьётся нитьюУже четыре года,На службе пешеходам!(Тротуар)

***

Аметисты и агатыВнешне выглядят богато!Что за красивыми словамиМы чётко различаем с вами?(Драгоценные камни: аметист ярко-сиреневый, агат в серо-белых переливах)

***

Этот чудный камень-минерал,В природе по твёрдости всех обскакал,И колье из этих минералов,Стоит удивительно немало!(Бриллиант, огранённый алмаз)

***

Камешки жёлто-знакомый,Смолистые, с насекомыми!Я часто их под пяткой даже,Разыскивал в балтийских пляжах!(Янтарь)

***

Все фальшивые алмазыНазывают в мире — стразы!А бриллианты, что за камни,Известные из сказок давних?(Огранённые алмазы)

***

Как называют и сейчас, и ранее,Алмазы с отшлифованными гранями?(Бриллианты)

***

По цвету этот камень красный,В короне царской видим часто,А ювелиры говорят с любовью:Он цвета яркой «голубиной крови»!(Рубин)

***

Этот камень прекрасный,Изменяет окраску:Под искусственным светом,Он красновато-фиолетов,А под солнышком природным —Зеленеет благородно!(Александрит)

***

Красивый минерал — топаз,Гораздо ярче блеска глаз,Он жёлтый, розовый моментомИ золотистого оттенка!Легко любую обработкуОн переносит очень чётко!(Драгоценный камень)

***

Небесным камнем» этот минералНарод в сказаниях назвал,Цвет голубой небесно,В рисунках интересных,Хотя не твёрдый, но окрасВолшебно-чудный всякий раз!(Бирюза)

***

Эта каменная ваза,Впечатляет внешне сразу,По-гречески, довольно просто —Переведите слово «пёстрый»,Ведь оно, между прочим,Нам давно известно очень!(Яшма)

***

Булыжник этот помнит дажеКолёса барских экипажей!Что в городе довольно старомЛежит между двух тротуаров?(Булыжная мостовая дорога)

***

Из чего лицо фасадаУ дома сделано как надо?Он стоит здесь двести лет,Но его прекрасней нет!(Из крепкого камня)

***

Что за очень крепкий камень?Так считается веками,И он как символ «твёрдости науки»,Его «грызут, испытывая муки!»(Гранит)

***

Тот камень и метро, и мавзолеи,Собою украшать умеет,При отличной полировке,Нет прекрасней облицовки!(Мрамор)

***

Тот минерал по сказкам давнимНарекли «павлиньим камнем»,Он в природе имеет нередкоБирюзово-чёрные расцветки!С греческого «мягкий», в переводе,Он ценится за красоту в народе!(Малахит)

***

На аллеях что за плитка,Лежит красивою открыткой,Однако не из шоколада!Сюда всегда какая надо?(Тротуарная, каменная)

***

В природе они тёмно-красного цвета,Вениса, червенец, бечета!Их так раньше звали на Руси,Какого ювелира ни спроси!Они под общим именем «гранат»,Но не плоды, на ветках не висят!А что порой находят в почвеКак ценности с расцветкой сочной?(Драгоценные камни, минералы «гранат»)

Последние заданные вопросы в категории География

География 30.11.2023 23:19 25 Разумов Стас

Какие факторы оказывают ваздействие на рождаемость

Ответов: 3

География 30.11.2023 23:14 6 Волк Вероника

Ребят кто знает помогите срочно!!!!!!!!!! Высота горы 6000м. Температура у подножия горы

Ответов: 3

География 30.11.2023 22:45 20 Любимцев Никита

Уровень образования в России?

Ответов: 3

География 30.11.2023 22:26 19 Милкович Пелагея

Помогите пожалуйста: 25б Как воздушные шары влияют на озоновый слой?

Ответов: 2

География 30.11.2023 22:13 14 Қалмаханова Қалима

Яка течія є теплою? Бенгельська Аляскинська Західних вітрів Перуанська ШВИДЕНЬКО ТРЕБА ВІДПОВІДЬ!

Ответов: 2

География 30.11.2023 22:05 30 Спицына Яна

Высокая испаряемость, свойственная территории полупустынь и пустынь обусловлена… 1=удаленностью

Ответов: 2

География 30.11.2023 22:03 17 Исаева Катя

2. Атмосфера – це … оболонка Землі.

Ответов: 2

География 30.11.2023 21:47 5 Лодди Денис

Верны ли утверждения? (Выберите ответ ДА или НЕТ) 1 Для большей части Крыма характерен умеренно

Ответов: 2

География 30.11.2023 21:44 21 Балаканова Елена

Ответьте на задания правильно!!! Даю 30 баллов! 1. Какой пролив отделяет Южную Америку от

Ответов: 2

География 30.11.2023 21:26 24 Бертинг Аня

Как называется огромная группа островов на севере Канады?

Ответов: 3

Загадка про камень — интересно и познавательно

Для того чтобы ребенок развивался правильно, умел размышлять и грамотно излагать свои мысли, ему необходимо читать книги, объяснять значение различных пословиц, поговорок, загадок. Рассмотрим подробнее, что такое загадка.

Загадка – предмет и свойства

Загадка – это выражение, с помощью которого нужно угадать определенный предмет. При этом в нем подчеркиваются важные признаки данного предмета. Например: если загадан какой-то овощ или фрукт, то в самой загадке обязательно подчеркивается какое-то его свойство: лук – «заставляет плакать», капуста – «много одежек» и так далее.

Загадки развивают сообразительность, логику, мышление, поэтому для ребенка важно не только отгадывать, но и самому придумывать их. Рассмотрим на примере, какие есть для детей загадки про камень

Для начала нужно дать определение понятие, пояснить, что из себя он представляет

Рассмотрим на примере, какие есть для детей загадки про камень. Для начала нужно дать определение понятие, пояснить, что из себя он представляет.

Загадка про камень

Камни бывают разные: драгоценные и недрагоценные. Про каждый из них можно найти загадку в книгах или придумать самому. Например:

Хоть не птица, а летает, в глаз попадет – фонарь зажжет.
Камень этот хоть куда, нежной зеленью манит, называют… (малахит).
Что это такое? В горах его много, по форме разный, маленький и большой, но твердый. Чтоб не мешал, его с дороги убрать надо.
И вода его не размочит, и огонь его не возьмет, легко любой нож наточит.
Какой камень лежит в воде? (Мокрый)

Про эту горную породу есть еще загадка (не для детской аудитории), на логическое мышление:

Лежит камень на берегу. На нем написано восьмибуквенное слово. Когда к нему подходил богатый человек, прочитав это слово, он начинал плакать. Подходил бедняк – начинал радоваться. А когда это слово читали влюбленные, то они расставались. Что за слово было там написано. Ответ: слово «временно». Хоть загадка не про сам камень, но он участвует в процессе.

Важность материала в повседневной жизни

Появление загадок про данную горную породу неслучайно

Ведь он является важной частью многих процессов. Его используют в строительстве различных зданий, сооружений

Также его применяют в декорировании стен, полов, фасадов зданий, арок и так далее.

Неудивительно, что слово «камень» встречается не только в загадках, но и в поговорках, сказках, пословицах.

Например: под лежачий камень вода не течет, камень на душе, камень на камне не остался и другие.

Благодаря таким высказываниям, дети начинают понимать основные свойства камней. А это помогает им развивать общий кругозор.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект урока «Добыча полезных ископаемых. Полезные ископаемые Архангельской области.»»

Конспект урока «Добыча полезных ископаемых» с использованием краеведческого материала «Полезные ископаемые Архангельской области» 4 класс. Программа Занкова.

Полезные ископаемые: Как образуются металлы. Как человек использует полезные ископаемые, 4 класс, УМК «Гармония» (Поглазова)

Презентация выполнена к уроку окружающего мира в 4 классе, УМК «Гармония» (Поглазова) по теме «Полезные ископаемые: Как образуются металлы. Как человек использует полезные ископаемые».

Урок по кубановедению «Полезные ископаемые краснодарского края и их использование (строительные полезные ископаемые — песок и глина).»

Материал к уроку может быть использован не только на уроках кубановедения в 4 классе, но и на уроках окружающего мир в 3 классе по теме «Полезные ископаемые». К конспекту прилагается презентация.

Презентация к уроку по кубановедению «Полезные ископаемые Краснодарского края и их использование (строительные полезные ископаемые — песок и глина).»

Конспект урока: «Полезные ископаемые родного края. Полезные ископаемые Мордовии

На предложенном занятии младшие школьники получат возможность продолжить формирование географических представлений в процессе ознакомления с природой родного края; расширить представление о полезных и.

Загадки можно использовать в конце урока при подведении итогов , при актуализации знаний в начале урока или на заключительном уроке для проверки знаний.

Полезные ископаемые в загадках

Материал «Полезные ископаемые в загадках» можно использовать и на уроке, и на внеклассных занятиях. Загадки разделены на три номинации горючие, рудные и строительные.Можно выбирать любую ном.

Он чёрный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несёт в дома тепло, От него в домах светло, Помогает плавить стали, Делать краски и эмали. От огня происхожу, От огня и умру. Охапку лучей Из топок печей Нам древнее солнышко дарит, Нас греет и пищу нам варит. Закопай — не гниёт, Кинь в воду — поплывёт. Маленький, Лёгонький, А тяжело поднять. (Горячий уголь)

Природный газ

На кухне у мамы помощник отличный, Он синим цветком расцветает от спичек.

Он очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе, Он на стройке и на пляже И в стекле расплавлен даже.

Тянусь я тоненьким столбцом По трубке из стекла, Сжимаюсь я от холода, Расту я от тепла.

Этот мастер белый-белый В школе не лежит без дела. Пробегает по доске — Оставляет белый след. Потолок наш тоже белый, Ведь и он побелен . Порешал, пописал, Раскрошился и пропал.

Одну её не едят, А без неё мало что едят. Белый камень в воде тает. Одну меня — не съешь никогда, А без меня — не вкусна еда. В воде она родится, Но странная судьба: Воды она боится И гибнет в ней всегда. В воде родится, А воды боится. В воде родится, На огне вырастает. С матерью встретится — Опять умирает. Я не вкусна, но в пищу каждому нужна. В серых скалах её вырубали, Из морей и озёр добывали, Чтоб потом положить по щепотке В миски, плошки, горшки, сковородки. Рис и рыба, фасоль и салат Сразу стали вкусней во сто крат!

Покрывают им дороги, Улицы в селеньях, А ещё он есть в цементе. Сам он — удобрение.

Туп конец, Востёр резец. Режет листы, Летят куски.

Во мне есть вода, но не мокрая, Огонь, но не жгучий; Моё твердое тело бесцветное И в то же время разноцветное.

Становлюсь собой в плену огня. Не было бы в мире без меня Ни велосипедов, ни коньков, Ни автомобилей, ни станков. Оно варилась долго В доменной печи, Чтобы потом нам сделали Ножницы, ключи. Иду в воду красен, выйду чёрен.

№ слайда 1

Загадки о полезных ископаемых. Автор Тюлин Вячеслав

№ слайда 2

Очень прочен и упруг, Строителям надёжный друг. Дома, ступени, постаменты Красивы станут и заметны. гранит

№ слайда 3

Без неё не побежит Ни автобус, ни такси, Не поднимется ракета. Отгадайте же, что это? нефть

№ слайда 4

Если встретишь на дороге, То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу, Она понадобится сразу. глина

№ слайда 5

По трубе течёт, Пироги печёт.На кухне у мамы помощник отличный. Он синим цветком расцветает от спички. газ

№ слайда 6

Горит, да не солнце. Чёрен, да не ночь, Твёрдый, да не камень. На весь мир славен! уголь

№ слайда 7

Из него медали льют И за подвиг, и за труд.И колечки, и серёжки, Часики, браслеты, брошки. золото

№ слайда 8

Куда учиться после школы мальчику
Конкурсы на масленицу для детей в доу
Диктант для промежуточной аттестации по русскому языку 4 класс школа россии
Краткое содержание гадюка в сиропе
Единый день профориентации в школе

каменных загадок

Подписывайся
Авторизоваться
Мой профиль
Перейти на BabaMail
Свяжитесь с нами

Нравится решать веселые, сложные загадки?
Нравится решать веселые, сложные загадки?

Продолжить с:

Продолжая, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности.

Возраст: 9 лет0025
Выберите Пол: ChooseMaleFemale

Какие темы вам интересны?

Здоровье и образ жизни
Викторины и загадки
Природа и путешествия
Советы и сделай сам
Смешной
Искусство и сцена
Становится вирусным
Вдохновляющий
Наука и техника

Пометить все

Нравится разгадывать веселые и сложные загадки?

Получайте обновления о новых сообщениях прямо на свой почтовый ящик!

Возможно, Вы имели в виду:

Нажимая «Сохранить», вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности.

Нравится разгадывать веселые и сложные загадки?

Получайте обновления о новых сообщениях прямо на свой почтовый ящик!

Возможно, Вы имели в виду:

Продолжая, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Политикой конфиденциальности.

адресов электронной почты были исключены из списка и не могут быть отправлены. Чтобы вернуться Нажмите здесь

Любите делиться с друзьями и семьей? У нас есть простое и элегантное решение для вас!

Вместо того, чтобы вручную вводить адреса электронной почты, которые вы хотите отправлять каждый раз, теперь вы можете создать свой собственный персонализированный список контактов, который будет доступен для вас в любое время, когда вы захотите поделиться одним из наших сообщений со своими друзьями и семья.

Теперь вы можете легко и быстро добавлять контакты из своей учетной записи электронной почты (например, Gmail, Hotmail, Yahoo и т. д.) или просто вручную добавлять адреса электронной почты, которые вы хотите сохранить в своем списке контактов.

Топ вопросов за вчера в категории География

География 11.11.2023 18:33 2219 Одоров Слава

1. Подпишите на контурной карте названия промышленных центров Петрозаводск, Северодвинск, Верхняя

Ответов: 1

География 15.07.2023 20:38 559 Ефименко Екатерина

Выберите верные утверждения. 1) При нагревании теплый воздух становится легче, поднимается, тем

Ответов: 2

География 29.04.2023 13:42 23132 Шамкин Артём

СРОЧНО!!! Сделайте вывод о ресурсообеспеченности стран и регионов мира отдельными видами

Ответов: 2

География 30.06.2023 17:56 583 Сарсембай Алихан

Рас расположите формы рельефа России с запада на восток 1 восточный Саян 2 становой хребет 3

Ответов: 2

География 03.06.2023 18:08 8925 Пономарева Ксюша

Задания 1. Закрасьте разным цветом по пять субъектов Российской Федерации с наиболее высокими

Ответов: 1

География 03.07.2019 23:27 199 Коротков Рома

В каких странах Азии основная часть верующего населения исповедует: Ислам, Буддизм ,Синтоизм,

Ответов: 1

География 18.06.2023 09:55 310 Грухина Вероника

ПОМОГИТЕ ДАМ 35 БАЛЛОВ!!! СРОЧНО Постройте профиль рельефа местности по линии А-Б (рис. 34),

Ответов: 1

География 12.07.2019 05:47 945 Карягина Полина

Используя таблицу 1, сделайте вывод о темпах изменения численности населения земного шара

Ответов: 1

География 02.11.2023 14:29 538 Одноочко Данила

Согласны ли вы с утверждением «Нет в мире лучше родного края»? Приведите доводы в пользу своих

Ответов: 2

География 19.06.2023 06:50 413 Дунаева Юля

Опишите Атлантический океан по плану 1 Сначала установим, между какими материками расположен

Ответов: 2

Загадка про камни для детей и взрослых

Учить детей чему-либо всегда просто, если преподносить новые знания в форме игры. А что больше всего любят дети? Правильно, загадки. Им нравится процесс, где они смогут блеснуть своими накопленными знаниями перед взрослыми. Сегодня мы предлагаем вам ряд загадок про камни, которые точно понравятся вашим детям, а некоторые придутся по вкусу и вашим друзьям.

Вопрос для самых маленьких

«Летать может, но не птица». Это загадка с подвохом, и маленьким первооткрывателям придется напрячь свою фантазию. Подсказывать детям не стоит, пусть они попробуют построить свои предположения. Если человек сам находит ответ, то ему свойственно его запоминать. Конечно, загадка про камень может немного смутить ребенка. Не стоит этого бояться. Лучше всего преподнести загадку в подходящем контексте. Например, когда вы лежите на берегу моря, можно задать ребенку вопрос, что умеет летать, кроме птицы. Пусть он пофантазирует, а вы на его глазах запустите камень в воду. Такая визуальная опора поможет вашему малышу сориентироваться. Если же он не смог догадаться сам, попросите его запустить камень так, чтобы тот полетел, и еще раз повторите загадку. Таким образом вы не только сможете получить правильный ответ, но еще и научите ребенка находить выход из сложных ситуаций.

Загадка про лед

«Сверкает, но не драгоценный камень». Этой загадкой тоже можно расширить кругозор любознательных малышей. Все дети любят играть с сосульками, облизывать их или драться ими, представляя себе сверкающий меч. Но сразу сообразить, что ответ на загадку – это лед, смогут немногие. Поэтому снежная зима – это самое время мучить ребенка каверзными вопросами.

Загадка о зубах

«Белые камни стучат друг о друга и смалывают все в порошок». Эта загадка уже без подвоха, но она относительно сложная для ребенка. Ведь малыши еще не знают, что наши зубы – камни. Про это написано в учебнике биологии, который они еще не открывали. С помощью таких несложных вопросов можно расширять кругозор ребенка и учить его применять абстрактное мышление. Ведь находить ответы на сложные вопросы не так-то просто. Загадка про камни для детей предполагает, что родители в итоге помогут ребятам найти правильный ответ. Таким образом ребенок не только весело и интересно проведет время, строя свои фантастические предположения, но еще и немного узнает о своих зубах.

Загадка о черепахе

«Каменное брюхо, каменная спина, есть лапы и змеевидная голова». Эта загадка позволит ребенку чуть ближе познакомиться с миром природы. Но, как и в первом случае, ее нужно преподнести ребенку вовремя. Например, загадка про камень-черепаху будет вполне уместна, если вы находитесь в зоопарке. Прогуливаясь между клетками, вы можете немного озадачить ребенка. Конечно, будет лучше, если вы ему намекнете, что ответом является животное, которое находится неподалеку. Любознательный малыш с усиленным интересом будет обходить все клетки и загоны, чтобы найти загадочное животное-камень. Увидит черепаху — и ответ для него будет вполне очевиден, поэтому постарайтесь, чтобы малыш подошел к ней не в первую очередь.

Загадка-притча

«На берегу моря был камень. На камне было слово, состоящее из 8 букв. Когда богатые читали его, они плакали, бедняки радовались, а влюбленные люди расставались. Что это за слово?»

Эту загадку про камень на берегу моря стоит задавать или подростку или даже своим друзьям. Для ребенка ответ будет не очевиден. А вы сами смогли подобрать правильное слово? Ответ – «временно». Да, такая интересная загадка. Конечно, если подумать над ответом, все кажется вполне очевидным. Богатый человек всегда дорожит своими деньгами и никогда не хочет с ними расставаться. То же самое касается и влюбленных. Ведь они надеются, что их светлое чувство будет длиться вечно. А вот бедняк, наоборот, приободрится, узнав, что все его финансовые неурядицы вскоре разрешатся.

Очень жизненная эта загадка про камень на берегу. Эту притчу хорошо вспоминать, когда чему-то чересчур радуешься или когда слишком плохое настроение. И если всем людям очевидно, что в минуты горя это небольшое нравоучение в форме загадки сможет человека вдохновить, то как же оно может помочь человеку, который рад тому, что имеет? Именно этим и поможет. Притча расскажет, что нужно наслаждаться богатством, славой и любовью здесь и сейчас. Второго шанса жизнь может и не дать.